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第26章,我怎么会想到李小婉?


理科二班的早上三四节课,是英语课。

        郝川想去看看学生的状态如何,别开学第一天就在课堂上睡觉。

        “接下来,我们来听一段录音,然后判断一下正误。”

        课堂上,李小婉正在讲台上卖力地讲课。

        底下的学生大部分还是很认真的,只不过有小部分学生是真对英语不感冒。

        这种情况,无论在哪里都有发生。

        学生讨厌上英语课,因为英语需要背很多的单词,而学生又懒。

        于是,本来就讨厌英语的学生又懒,更不想花时间在英语这门课上。

        然后,英语成绩一跌再跌。

        毫不夸张地说,有些神奇的学生能在分值是一百五十分的卷子里,考出一个个位数的得分。

        这要脸黑成什么样子,才能考出个位数的得分。

        “窝草!校长来了!”

        “哪呢?”

        “在走廊!”

        有些调皮的学生,练就了一种眼观六路耳听八方的技能。

        这不,郝川刚从走廊经过,就有学生发现他了。

        慢悠悠地从二班走过,郝川去了隔壁的那间课室。

        找了个凳子,然后又返回到二班,直接从后门走了进去。

        放下凳子,郝川就这么坐在课室的最后位置,开始听课。

        郝川的突然到来,让李小婉有些紧张。

        但更紧张的,明显是二班的学生们。

        他们个个都坐得笔直,如同一根竹竿一样。

        显然,郝川的恐怖,已经深入学生们的内心。

        讲台上,李小婉很快就调整过来了。

        她按照自己的备课内容,遵循自己的讲课节奏,一点一点地讲下来。

        课堂下方的郝川不时地点点头,李小婉的课还是有水平的。

        条理很清晰,思维逻辑也很清楚,语法方面也十分有见地。

        总之,她的这堂课就难易程度来说,属于适中,刚好符合这些学生的接受能力。

        二班的学生们没有意识到,自从郝川进来之后,他们的听课状态和吸收知识的效率都不同了。

        “好,下课休息十分钟。”

        四十五分钟的课,一旦认真投入的话,无论是老师还是学生都会觉得时间飞逝。

        “窝草!我刚才好像听懂了!”

        “原来,英语好像也没那么难?”

        “别装逼了,就你那水平?”

        “你别哔哔,月考我肯定比你高分!”

        “十包辣条?敢不敢?”

        “十包就十包!”

        “”

        似乎,辣条在学生时代是一种硬通货。

        一节英语课下来,很多以前对英语不感冒的学生,内心都觉得这一次的英语课很不一样。

        但具体这种变化是从哪里来的,他们还没搞清楚。

        “李老师,课上得不错。”

        一下课,李小婉就过来找郝川,希望听听他的意见。

        “真的吗?”

        “真的,学生的上课状态也还可以。”

        “我看他们完全是因为你来了,所以害怕才那么认真的吧?”

        李小婉都不想戳穿他。

        “哈哈,你先忙,我到处看看。”

        郝川也不反驳,学生怕校长那才是正常的。

        “那个,中午你在哪吃饭?”

        “饭堂,咋了?”

        听见李小婉的话,郝川回过头来。

        “等我一起可以嘛?”

        “那有什么不可以的。”

        郝川耸耸肩,表示问题不大。

        学生中不乏有好事者,他们觉得郝川跟李小婉的关系不一般,绝对不会是简单的校长跟老师的关系。

        但是,谁也不敢说郝川的闲话,只能将内心的八卦埋在心底。

        二班在上英语课的时候,一班正在上数学课。

        要说高中阶段有哪两个可怕的怪兽,无疑就是数学和英语了。

        用大部分数学很差的学生的话来说,数学这种东西,狗都不学!

        但即便如此,高考就是要考数学,学生们根本奈何不了它。

        郝川也到一班听了方浩的数学课,专业知识非常扎实,让人挑不出毛病。

        真要挑个毛病的话,那就是还是有学生听不懂。

        这种情况只能慢慢来,毕竟一口吃不成一个胖子。

        学校的教学工作都在有序地进行,没课的老师在自己的工位上备课,有课的老师上课。

        对于教师队伍的管理,郝川严抓的就是教学质量,其他的都抓的比较松。

        只要你完成自己的教学工作,把学生的成绩搞起来,其余时间都是非常轻松的。

        “哎,你们觉不觉得太闲了一点?”

        教师办公室里,白山忍不住开口。

        他已经把一个星期的课都备好了,现在突然没事干,仿佛浑身都不得劲。

        “我也觉得是,备课完了之后,根本不知道干嘛了。”

        林娜也是感同身受。

        “不行,我得琢磨琢磨怎么把学生成绩提高,不能白拿这么高的工资!”

        谭雪一脸的严肃,她觉得自己拿那么高的工资,却做这么少的工作,内心过意不去。

        “我也研究一下,一定把这些学生搞起来!”

        于是,每个老师都开始卷起来了。

        当郝川经过教师办公室的时候,看到老师们这么努力工作,心想自己果然没招错人!

        “看来,以后每天给老师们一份下午茶,犒劳犒劳他们。”

        退出办公室后,郝川摸着下巴如是想道。

        回到自己的办公室,郝川打开系统面板,他好些天都没看系统了。

        【教书育人系统】

        【宿主:郝川】

        【职位:崛起私立学校校长】

        【教学等级:6级】

        【教学技能:专注(被动),震慑(被动),查看术,熏陶(被动),校长的鞭策(被动)】

        【教学物品:教育百科全书,语文知识百科】

        【教学经费:3634500】

        【职位工资:5000】

        【私人财产:105850】

        【个人声望:3200】

        【学生:100】

        “嘶!我的私人财产竟然这么多了?”

        “而且,职位工资怎么变成五千了?”

        看着系统的数字,郝川啧啧称奇。

        上一次发工资还是三千,这一次就变成五千了。

        私人财产变成了十万,郝川已经在考虑要不要买辆车了。

        毕竟,老是骑个自行车也不好。

        还有跟李小婉出去,总不能骑自行车搭着她吧?

        哎?

        我怎么会突然想到李小婉?


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